На данном этапе, посредствам голосования, коллективам необходимо было оценить состояние своих проектов, необходимость во внесении доработок, о решить, готовы ли они к школьной экспертной комиссии.
Результатом бурных бурных обсуждений в шести актах, стало решение вынести на рассмотрение экспертной комиссии шесть проектов после устранения ряда недоработок, выявленных в ходе командных дискуссий.